01
N は N です
です: হওয়া / পরিচয়
কোনো কিছু কী বা কেউ কে—ভদ্রভাবে বলতে です ব্যবহার করুন।
কখন: পরিচয় ও সহজ বর্ণনায়।
わたしは学生です。
আমি একজন শিক্ষার্থী।
N5 জাপানি ব্যাকরণ
প্রতিদিনের কথোপকথনে কাজে লাগা প্যাটার্নগুলো বাংলা ও ইংরেজি ব্যাখ্যা, উদাহরণ এবং অনুবাদসহ অনুশীলন করুন।
স্টাডি রেফারেন্স
প্রথমে শেখার মতো ২০টি প্যাটার্ন
এটি JLPT-এর সরকারি সম্পূর্ণ তালিকা নয়। প্রতিটি প্যাটার্ন ছোট উদাহরণে ব্যবহার করে দেখুন।
02
N は N ではありません
ではありません: নয়
です-এর ভদ্র নেতিবাচক রূপ।
কখন: সহজ বক্তব্য সংশোধন বা অস্বীকার করতে।
これは本ではありません。
এটি বই নয়।
03
…ですか
か: হ্যাঁ/না প্রশ্ন
ভদ্র বাক্যের শেষে か যোগ করলে প্রশ্ন হয়।
কখন: নিশ্চিত হওয়া বা মৌলিক তথ্য জানতে।
田中さんは先生ですか。
তানাকা-সান কি শিক্ষক?
04
N も
も: এছাড়াও
আরেকজন বা আরেকটি জিনিসের ক্ষেত্রেও একই কথা হলে は বা が-এর জায়গায় も বসে।
কখন: একই বক্তব্যে আরেকটি বিষয় যোগ করতে।
わたしも学生です。
আমিও শিক্ষার্থী।
05
N の N
の: মালিকানা / সম্পর্ক
দুটি বিশেষ্য যুক্ত করে মালিকানা বা সম্পর্ক বোঝায়।
কখন: নাম, প্রতিষ্ঠান-সম্পর্ক ও মালিকানা বোঝাতে।
これはわたしのかばんです。
এটি আমার ব্যাগ।
06
N を V
を: কর্মের চিহ্ন
কাজের ক্রিয়ার সরাসরি কর্মকে を দিয়ে চিহ্নিত করুন।
কখন: কী খান, পড়েন, দেখেন বা করেন তা বলতে।
水を飲みます。
আমি পানি পান করি।
07
Time に V
に: সময়
কোনো কাজের নির্দিষ্ট সময় বোঝাতে に ব্যবহার হয়।
কখন: সময়সূচি ও দৈনন্দিন রুটিনে।
七時に起きます。
আমি সাতটায় উঠি।
08
Place に あります／います
に: কোথায় আছে
জড় বস্তুর জন্য あります, মানুষ বা প্রাণীর জন্য います ব্যবহার হয়।
কখন: মানুষ, প্রাণী বা জিনিসের অবস্থান বলতে।
机の上に本があります。
টেবিলের ওপর একটি বই আছে।
09
Place で V
で: কাজের স্থান
কাজটি যেখানে ঘটে সেই স্থানকে で দিয়ে চিহ্নিত করুন।
কখন: খাওয়া, পড়া, কাজ করা ইত্যাদি কাজে।
図書館で勉強します。
আমি লাইব্রেরিতে পড়ি।
10
Place へ 行きます／来ます／帰ります
へ: গন্তব্য
চলার গন্তব্য বা দিক বোঝায়।
কখন: কোথাও যাওয়া, আসা বা ফেরার সময়।
学校へ行きます。
আমি স্কুলে যাই।
11
N と N
と: এবং / সঙ্গে
বিশেষ্য যুক্ত করতে বা কার সঙ্গে কাজ করেন তা বলতে と ব্যবহার করুন।
কখন: তালিকা ও সঙ্গী বোঝাতে।
友だちと映画を見ます。
আমি বন্ধুর সঙ্গে সিনেমা দেখি।
12
N から N まで
から／まで: থেকে / পর্যন্ত
সময় বা স্থানের শুরু ও শেষ বোঝায়।
কখন: সময়সূচি, পথ ও সীমা বোঝাতে।
九時から五時まで働きます。
আমি নয়টা থেকে পাঁচটা পর্যন্ত কাজ করি।
13
V-ます
ます: ভদ্র বর্তমান/ভবিষ্যৎ
অভ্যাসগত বা ভবিষ্যৎ কাজের ভদ্র রূপ।
কখন: দৈনন্দিন রুটিন ও পরিকল্পনায়।
毎日、日本語を勉強します。
আমি প্রতিদিন জাপানি পড়ি।
14
V-ません
ません: ভদ্র নেতিবাচক
ক্রিয়াকে ভদ্রভাবে নেতিবাচক করতে ません ব্যবহার করুন।
কখন: কোনো কাজ করেন না বলতে।
肉を食べません。
আমি মাংস খাই না।
15
V-ました
ました: ভদ্র অতীত
সম্পন্ন কাজের ভদ্র অতীত রূপ।
কখন: গতকাল বা শেষ হওয়া ঘটনা বলতে।
きのう映画を見ました。
আমি গতকাল সিনেমা দেখেছি।
16
V-ませんでした
ませんでした: অতীতে করিনি
অতীতে কোনো কাজ না করার ভদ্র রূপ।
কখন: কোনো কাজ ঘটেনি বলতে।
朝ごはんを食べませんでした。
আমি সকালের নাশতা খাইনি।
17
V-てください
てください: অনুগ্রহ করে করুন
কাউকে ভদ্রভাবে কোনো কাজ করতে অনুরোধ করে।
কখন: অনুরোধ ও শ্রেণিকক্ষের নির্দেশনায়।
ここに名前を書いてください。
অনুগ্রহ করে এখানে আপনার নাম লিখুন।
18
V-ないでください
ないでください: অনুগ্রহ করে করবেন না
কাউকে ভদ্রভাবে কোনো কাজ না করতে অনুরোধ করে।
কখন: সতর্কতা ও ভদ্র নিষেধে।
ここで写真を撮らないでください。
অনুগ্রহ করে এখানে ছবি তুলবেন না।
19
V-たいです
たい: করতে চাই
ক্রিয়ার স্টেমের সঙ্গে たいです যোগ করে কী করতে চান তা বলুন।
কখন: ইচ্ছা ও সহজ পরিকল্পনায়।
日本へ行きたいです。
আমি জাপানে যেতে চাই।
20
N が好きです
好き: পছন্দ করা
কোনো কিছু পছন্দ বোঝাতে 好きです-এর সঙ্গে が ব্যবহার হয়।
কখন: পছন্দ-অপছন্দ বলতে।
音楽が好きです。
আমি সংগীত পছন্দ করি।
আপনার কাজে লাগবে এমন উত্তর
একটি বিষয় বুঝুন, উদাহরণ দেখুন, তারপর নিজের গতিতে এগিয়ে যান।
জাপানি লেখায় কি শব্দের মাঝে space ব্যবহার করা হয়?
মানক জাপানি লেখায় সাধারণত শব্দের মাঝে space দেওয়া হয় না। কাঞ্জি, হিরাগানা, কাতাকানা এবং punctuation-এর মিশ্রণ দেখে পাঠক শব্দের সীমা বোঝেন—যেমন 私は学生です。 (わたしは がくせいです)। Beginner উপকরণে শেখা সহজ করতে space বা line break থাকতে পারে, তবে ধীরে ধীরে স্বাভাবিক space-বিহীন লেখাও পড়ার অনুশীলন করুন।
তথ্যসূত্র: Irodori: What is Irodori? · Marugoto: Japanese Language and Culture · NHK WORLD-JAPAN Easy Japanese
জাপানি ভাষায় basic word order কী?
Beginner-এর জন্য কার্যকর pattern হলো topic বা subject, তারপর অন্য তথ্য, এবং verb সাধারণত শেষে: 私はりんごを食べます (わたしは りんごを たべます, আমি আপেল খাই)। は ও を-এর মতো particle প্রতিটি শব্দের ভূমিকা দেখায়, আর আগে থেকেই বোঝা গেলে জাপানিতে subject বাদ দেওয়া হয়। এটি একটি guide; emphasis বা style-এর জন্য সব rearrangement নিষিদ্ধ নয়।
তথ্যসূত্র: Irodori: What is Irodori? · Marugoto: Japanese Language and Culture · NHK WORLD-JAPAN Easy Japanese
です এবং ます কীভাবে জাপানি বাক্যকে ভদ্র করে?
です সাধারণত polite noun বা adjective statement-এর শেষে বসে, যেমন 学生です (আমি student) বা しずかです (শান্ত)। ます অনেক verb-এর polite ending, যেমন 食べます (খাই) এবং 行きます (যাই)। negative form-এও pattern দেখা যায়: 学生じゃないです এবং 食べません। এগুলো polite style দেখায়; একা পুরো sentence-এর অর্থ ঠিক করে না।
তথ্যসূত্র: Irodori: What is Irodori? · Marugoto: Japanese Language and Culture · NHK WORLD-JAPAN Easy Japanese
জাপানি বাক্যকে সহজভাবে negative কীভাবে করব?
Polite verb-এর ক্ষেত্রে ending ません করুন: 食べます থেকে 食べません (খাই না)। noun বা な-adjective-এর সঙ্গে じゃないです ব্যবহার করা যায়: 学生です থেকে 学生じゃないです (student নই)। い-adjective-এ い বদলে くないです হয়: 高いです থেকে 高くないです (দামি নয়)। পরিবর্তনের আগে adjective কোন type তা দেখুন।
তথ্যসূত্র: Irodori: What is Irodori? · Marugoto: Japanese Language and Culture · NHK WORLD-JAPAN Easy Japanese
জাপানিতে これ, それ এবং あれ কী?
এগুলো জিনিস দেখানোর demonstrative: これ speaker-এর কাছে, それ listener-এর কাছে বা listener আগে উল্লেখ করা বিষয়ের জন্য, আর あれ দুজনের থেকেই দূরের জিনিসের জন্য। যেমন これは本です মানে “এটি বই”, それは何ですか মানে “ওটি কী?”, এবং あれは学校です মানে “ওখানেরটি school।” どれ মানে “কোনটি?”
তথ্যসূত্র: Irodori: What is Irodori? · Marugoto: Japanese Language and Culture · NHK WORLD-JAPAN Easy Japanese
あります এবং います-এর মধ্যে পার্থক্য কী?
জড় জিনিসের অস্তিত্ব বা অবস্থানের জন্য あります, আর মানুষ ও প্রাণীর জন্য います ব্যবহার করুন। যেমন 机があります মানে “একটি desk আছে”, আর 猫がいます মানে “একটি cat আছে।” に দিয়ে place দেখানো যায়: 部屋に机があります (room-এ desk আছে) এবং 教室に先生がいます (classroom-এ teacher আছেন)।
তথ্যসূত্র: Irodori: What is Irodori? · Marugoto: Japanese Language and Culture · NHK WORLD-JAPAN Easy Japanese
NihongoHub টিমের সম্পাদনা · ১৪ সেপ্টেম্বর ২০২৬ · তথ্য যাচাই ও সংশোধন